Bist du begeistert und neugierig auf mehr? In der Schule Allmend suchen wir dich ab 1. August 2026 zur Ergänzung unseres Teams. Bei uns findest du eine aufgestellte, vielfältige Schülerschaft an einer QUIMS-Schule, die sich für die Förderung von Kindern aus verschiedenen Kulturen einsetzt. Du arbeitest in einem offenen, hilfsbereiten Team mit moderner Infrastruktur wie Klassenhandys, Screens und starkem ICT-Support. Deine Ideen und Fähigkeiten machen bei uns den Unterschied. Die Schulleitung ist wertschätzend und lösungsorientiert, und der Arbeitsweg ist kurz – nur wenige Minuten vom Bahnhof Bülach, Schaffhausen, Winterthur oder Zürich entfernt.
Deine Tasks
- Erstellen von Förderdiagnostik und -planung für Kinder mit besonderen Bedürfnissen
- Beraten von Klassenlehrpersonen und Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen
- Unterrichten von Kindern einzeln oder in Kleingruppen, integrativ und separativ
- Wert legen auf hohe Unterrichtsqualität und Freude an den anvertrauten Aufgaben
- Offen und wertschätzend auf andere Menschen zugehen und ihnen mit Respekt begegnen
- Als Teil des Teams engagiert an der Schule mitarbeiten
Was du mitbringst
- Initiative Persönlichkeit
- Ausbildung in Heilpädagogik oder Bereitschaft, diese in den nächsten Jahren zu absolvieren
Was wir dir bieten
- Arbeiten in einem entwicklungsfreudigen, offenen und hilfsbereiten Team
- Moderne Infrastruktur mit Klassenhandys, Screens und starkem ICT-Support
- Wertschätzende und lösungsorientierte Schulleitung
- Kurzer Arbeitsweg, wenige Gehminuten vom Bahnhof Bülach, Schaffhausen, Winterthur oder Zürich
Bist du Teil dieses Unternehmens?
Dieses Unternehmensprofil wurde automatisch erstellt. Wenn du für Stadt Bülach arbeitest, kannst du das Profil jetzt übernehmen und verifizieren – kostenlos und in wenigen Minuten.
Über uns
Die Schule Allmend ist lebendig, bunt und wandelbar. Mit einem engagierten und vielseitigen Team stellen wir uns täglich neuen Herausforderungen und unterstützen Kinder und Mitarbeitende dabei, ihr volles Potential zu entfalten.